“Filosofia da Educação”, em sua 3ª edição, é uma obra fundamental de Maria Lúcia de Arruda Aranha, meticulosamente revisada e atualizada para oferecer uma exploração didática e aprofundada dos fundamentos da educação. Estruturado em quatro unidades, o livro inicia com a explicitação de conceitos essenciais como filosofia, filosofia da educação, educação e pedagogia, delineando a prática docente e a formação do professor.

A obra prossegue investigando a intrínseca relação entre educação e sociedade, abordando o conceito antropológico de cultura, as dinâmicas intersubjetivas e os riscos da alienação e ideologia, sublinhando o caráter político e não neutro da educação. Analisa historicamente as concepções de infância, família e os diferentes tipos de educação, além de lançar um olhar crítico sobre a exclusão de grupos como mulheres, segmentos populares, negros e indígenas no contexto escolar.

O “coração” do livro reside na análise dos pressupostos filosóficos que sustentam as práticas e teorias pedagógicas, desvendando seus fundamentos antropológicos, epistemológicos e axiológicos, e a complexa intersecção entre política e educação. Essa seção é crucial para que educadores compreendam a intencionalidade por trás de suas ações.

Finalizando, a autora apresenta as principais teorias pedagógicas, das tradicionais às contemporâneas, demonstrando como os conceitos filosóficos se manifestam nas diversas tendências. A obra conclui com uma reflexão prospectiva sobre os desafios atuais da instituição escolar, tornando-se um recurso indispensável para estudantes, professores e pesquisadores da área.