“Aprender a escrita, aprender com a escrita” é uma obra fundamental que explora as intrincadas relações entre a escrita, o pensamento e a cultura. Organizado por Cecilia M. A. Goulart e Victoria Wilson, este livro reúne uma série de estudos que se interligam pela perspectiva discursiva de fundamentação bakhtiniana, posicionando o texto como um elemento central tanto teórica quanto metodologicamente.

A obra aprofunda-se nos fatores que intervêm nos processos de produção do discurso escrito e nos diversos modos de sua construção. Abordando temas como a análise de textos e do discurso, a comunicação escrita, a aquisição da linguagem e a pedagogia, o livro oferece uma compreensão abrangente de como a escrita se manifesta e se desenvolve. É um convite à reflexão sobre o papel transformador da escrita na formação do indivíduo e na dinâmica social, tornando-se uma leitura indispensável para educadores, pesquisadores e todos aqueles interessados nas ciências da linguagem.