Nesta obra essencial, Cláudia Maria Mendes Gontijo desvenda os complexos caminhos da alfabetização, focando na aquisição da linguagem escrita por crianças. O livro mergulha em subsídios teórico-metodológicos cruciais, explorando o processo de apropriação e a mediação semiótica que moldam a jornada de aprendizado.

Através de uma pesquisa aprofundada, a autora analisa como as crianças utilizam a escrita como um recurso mnemônico, diferenciando as abordagens e estratégias que emergem nesse percurso. É um convite à reflexão sobre as práticas pedagógicas e o desenvolvimento cognitivo infantil.

"Alfabetização: A Criança e a Linguagem Escrita" é um guia indispensável para educadores, pesquisadores e todos que buscam compreender as nuances da alfabetização. Com uma abordagem rigorosa e acessível, a obra oferece ferramentas valiosas para aprimorar o ensino e a aprendizagem da leitura e escrita, contribuindo significativamente para a formação de novas gerações de leitores e escritores.